本网讯 5月25日，我校外国语学院开展的有关词汇深度和词汇广度对听力理解的影响机制的研究论文“The Effect of Vocabulary Depth and Vocabulary Breadth on English Listening Comprehension Can Depend on How Comprehension Is Measured”在SSCI收录的国际期刊Frontiers in Psychology (Language Sciences)上在线发表。

该研究采用分层回归分析等方法分别考察了词汇深度和词汇广度对不同英语听力理解题型的预测关系。研究表明，词汇深度和词汇广度对于听力理解的作用可能取决于如何开展听力测试。该研究将有助于听力理解、词汇知识研究以及词汇教学。国际匿名评审专家在评审报告中指出，文章关注的话题有趣，论文结构清晰，为研究者们未来的研究提供了新思路。

该文第一作者我校外国语学院英语系罗玉枝老师，第一单位为安徽农业大学。该成果得到安徽省人文社科重点项目（SK2020A0124)、安徽省大学生创新创业项目（S202010364194)、安徽农业大学教学研究（2020aujyxm97)等项目的支持。

近年来，外国语学院在狠抓教学工作的同时，也注重加强科研工作，不断营造浓厚的学术氛围，为教师学术发展搭建平台，目前已初见成效。该文是外国语学院教师首次在SSCI收录期刊上发表学术论文，标志着外国语学院学科建设取得了新突破。更为重要的是，该文的发表为广大青年教师树立了榜样，增强了他们国际发表的信心。（刘成科 通讯员：林婷婷）