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视觉识别系统

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视觉识别系统
校 徽
一、视觉体系
校徽选用象征农业的绿色、象征红色基因的橙红色、象征丰收的金黄色三种颜色为核心色系,构建起兼具学科特质与精神内涵的视觉语言。
二、色彩象征
绿色作为主色调,象征学校在农业科技前沿的深耕不辍,彰显生态智慧与自然情怀;橙红色的圆形意象既代表朝阳初升的蓬勃生机,又蕴含着学校光荣的革命传统和鲜明的红色基因;金黄色的麦穗纹样诠释农业院校的使命担当,颗粒饱满的造型寓意着历代安农人在科研与育人领域的丰硕成果。
三、核心图形
校徽中心图形由安徽农业大学英文缩略AAU构成一本展开的书籍,蕴含用知识迎接未来。下方的山川田野、农林田地,代表学校扎根大地办大学的初心,同时诠释了“脚踏实地”的校训精神。
四、文化标识
校名采用舒同体书法艺术,笔锋苍劲有力,既传承中华传统文化精髓,又体现学校深厚的人文底蕴。下方镌刻的数字“1928”不仅标注着学校的历史起点,更象征着近百年办学积淀的精神财富。
新版校徽将巍巍学府悠久深厚的学科文化底蕴与改革创新的时代精神相融合,蕴含着学校对建设农工商融合发展的特色高水平大学的矢志追求和豪迈情怀。
五、墨稿与反白稿
墨稿:当校徽受到印刷或者其他制作工艺条件的限制,不能印刷彩色时候,使用墨稿形态,并保证校徽一致性。
反白稿:当校徽在深色背景或者接近校徽色彩背景上使用时,或其他任何造成对校徽识别困难的背景上使用时,为确保校徽准确性,使用反白稿形态。
六、使用效果
为适应传播发布的需要,校徽除彩色稿外,亦制定灰色稿、叠底稿、印金稿、印银稿,保证校徽在对外的形象中,体现一致性。 在常规形式下,尽可能采用校徽彩色稿。如使用中仅能单色印刷,需使用校徽灰色稿,通过灰色明度变化以保证校徽识别性。如使用中出现底色并要保证校徽为彩色时,校徽需叠加白色底,同时白色底直径大于校徽直径,以起到保证校徽清晰识别的作用。在特殊用品上,可结合印制工艺进行印烫金、印烫银等效果。
标准色
绿色
绿色 C90 MO Y85 K40 RO G101 B62 PANTONE7484C
橙红色  CO M60 Y8O KO R231 G120 B68 PANTONE 1505C
金黄色 C0 M30 Y100 KO R243 G174 B0 PANTONE 1235C
辅助色
辅助色彩作为品牌标准色彩的辅助搭配,可以协助突出视觉形象的主要色彩,也可以增强在颜色应用上的丰富性与灵活性。辅助色彩可以广泛应用在于各类传播活动,如应用制作物、广告宣传物等。
标准字体
  • 标准字横版(含墨稿与反白稿)
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  • 标准字中英文全称横排组合规范(含墨稿与反白稿)
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  • 标准字中英文全称横排方格坐标制图
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  • 校徽校名上下组合规范(含墨稿与反白稿)
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  • 校徽校名上下组合规范方格坐标制图
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  • 校徽校名横向组合规范(含墨稿与反白稿)
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  • 校徽校名横向组合规范方格坐标制图
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  • 校徽校名与下属单位组合规范
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校树校花
一、校树:水杉
水杉,又名“水桫”,被誉为植物界的“活化石”,由我国科学家在20世纪40年代发现,是我国的特有植物,也是我国第一批被列为国家I级保护的植物。水杉树体通直、主干挺拔、枝叶如羽,在不同的季节有不同的美感韵味,春天翠绿,夏天青绿,秋天赤红。水杉历经第四纪冰川期的严酷考验而幸存,展现了极强的生命韧性,象征学术研究中攻坚克难的学术品格;其树形笔直高耸,枝叶分层向上伸展,寓意“追求卓越”、不断攀登;其向下扎根、根系发达的特质和学校“脚踏实地”的校训相符。
二、校花:梅花
梅花是我国十大名花之首,与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”,与松、竹并称为“岁寒三友”。梅花花色丰富,枝干苍古,在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,在中国传统文化中象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品格,给人以立志奋发的激励,其中蕴含的“新君子人格”与我校提出的人才培养目标相一致。
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